Chair of General and Pedagogic Psychology

Valeriy Vladimirovich Belous is the deputy head of the Chair of General and Pedagogic Psychology, Doctor of Psychological Sciences, active member of New York Academy of Sciences and International Academy of Integrative Anthropology.

The students of the chair are trained by 3 doctors of sciences, 11 candidates of sciences, 5 lecturers from designated companies.

Scientific and pedagogic potential of the chair is able to keep a high level of scientific and methodic aids for education with innovational technologies and author programs.

The Chair of General and Pedagogic Psychology trains students in the following programs:

  •     37. 03.01 - Psychology;
  •     37.04.01 - Psychology (master's programs: Psychology of Upgrowth and Childhood, Psychology of Personality)
  •     44.03.02 – Psychological and pedagogical education (Psychology and Pedagogy of Preschool Education);
  •     44.02.01 - Preschool Education (secondary vocational education);
  •     19.00.01 - General Psychology, Personality Psychology and History of Psychology"
  •     19.00.07 - Educational Psychology;
  •     14.03.11 - Regenerative Medicine, Sport Medicine, Therapeutic Physical Training, Balneology and Physiotherapy.

A scientific school at the Chair of General and Pedagogic Psychology for many years has been successfully working under the guidance of Professor V.V. Belous (officially registered by the Ministry of Education or the Russian Federation). It actively develops the scientific researches in psychology, polymorph individuality, which includes psychology of integral individuality, integrative psychology of development and a system model of universal individuality. The direction of experimental and theoretic works on the study of personality self-development of a human in his integrative aspect is a distinctive feature of the School of Polymorph Individuality.

Scientific Directions of the chair:

  •    Psychology of Polymorphic Identity and its Application, scientific supervisor - Professor V.V. Belous;
  •     Integrative Psychology of Development, scientific supervisor - Professor I.V. Boyazitova;
  •     Gender Aspects of Integral Development of Personality, scientific supervisor - Professor L.V. Mischenko;
  •     Medical and Biological Aspects of Health, scientific supervisor –Professor V.F. Reps.

The chair trained 53 candidates and doctors of sciences. High qualified experts in programs of Pedagogic Psychology were trained under direction of Professor V.V. Belous. They included foreign students Goya Shakh Mohamad (Afghanistan, 1991), Abu Kuvek Basem Ali (Israel, 1997), Al Akur Sami Muhamed (Jordan, 1999), Nguen Thak Tkhan (Vietnam, 2003; scientific supervision together with I.V. Boyazitova).

Scientific achievements of the employees and postgraduate students of the chair are published in 30 monographs, 60 collected papers, many different articles, published in Psychological Journal, and others.

The chair’s team organizes and actively participates in international psychological conferences, meetings of Russian Psychological Society.

Scientific and educational innovative laboratory of Provision with System Psychological Competency (headed by Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor E.E. Basanova) has been implementing its successful work since 2010.

The history of the Chair of General and Pedagogic Psychology in Pyatigorsk State Linguistic University began with the foundation of the university, in former Pedagogic Institute, back in 1939. Chair of Pedagogy and Psychology was one of the first chair to open in the Institute.

In 1969, the Chair of Pedagogy and Psychology was divided into two separate units: the Chair of Pedagogy and the Chair of Psychology (in 2006 it was renamed into the Chair of General Psychology, and in 2012 - into the Chair of psychology and methodology of the theory of psychological and pedagogical education; in 2015 – it was renamed into the Department of general and educational psychology).

Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor T.V. Petukhova was the first head of the Chair of Psychology. Area of her expertise included educational psychology. In 1971, this position was occupied by Doctor of Medical Sciences, Professor K.K. Sergeev, who headed the department for 7 years. As a natural scientist, K.K. Sergeev showed his great scientific interest in problems of psychophysiology. In 1978 the chair was headed by Doctor of Pedagogical Sciences, Professor I.P. Rachenko, whose research interests were related to the scientific organization of pedagogical work. Since 1985 by now V.V. Belous has been heading the department. He is an expert in psychology of polymorphic identity, Doctor of Psychological Sciences, Professor, Academician of the International Academy of Integrative Anthropology, member of the New York Academy of Sciences, Honored Worker of Higher School.

In 2003, Department of Psychology was opened on the basis of the Chair of General Psychology, which from the first days of opening has been headed by the Doctor of Psychological Sciences, Professor I.V. Boyazitova.

In 2006, on the initiative of the Chair of high efficiency training of modern experts the following divisions were formed at the Department of Psychology:

  • Scientific and Practical Center for System Studies of Human Individuality (headed by Candidate of Psychological Sciences, Professor L.V. Mischenko);
  • Differential Psychophysiology laboratory (headed by, Candidate of Biological Sciences, Associate Professor E.F. Kulbekov);
in 2009:
  • scientific and educational innovation complex of Psychological and Medical and treatment Innovation Scientific and Practical Center "Health and Success" (headed by Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor S.Y. Ganzha; since 2013 – R.Y. Minakova; from 2014 – E.A. Enns);
in 2010:
  • “System Psychological Competence Provision” Science and Education Innovation Laboratory (headed by Candidate of Psychological Sciences I.N. Zinik; from 2013 – Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor of E.E. Basanova).
Postgraduate studies:

  • 19.00.01 - General Psychology, Personality Psychology, History of Psychology (1985);
  • 19.00.07 - Educational Psychology (1991);
  • 14.03.11 - Regenerative Medicine, Sport Medicine, Therapeutic Physical Training, Balneology and Physiotherapy (since 2012).
For 30 years the Chair of General and Pedagogical Psychology trained 74 highly qualified experts in fundamental and applied problems of general and pedagogic psychology, which are in demand in research, educational space and in different directions of psychological practice of Southern Russia.

Five candidate theses on General Psychology, Personality Psychology, History of Psychology, 46 master's theses, two doctoral theses on Pedagogic Psychology were defended under the supervision of Professor V.V. Belous. Five candidate theses were defended under the supervision of Professor I.V. Boyazitova; three candidate theses on Pedagogic Psychology were defended under the supervision of Professor L.V. Mischenko. One candidate thesis was defended under the supervision of Professor V.F. Reps on Regenerative Medicine, Sport Medicine, Therapeutic Physical Training, Balneology and Physiotherapy.

Scientific achievements of the School of Psychology of polymorphic identity are published in 30 monographs, 62 collected scientific papers.

The chair is an active organizer and participant of scientific conferences, round tables of international, national and regional levels.

Psychological workshops in University Readings have become a tradition, as well as at “Peace through Language, Education and Culture: Russia - the Caucasus - International Community” International Congress (2004, 2007, 2010, 2013).

In 2007 the Chair of General Psychology organized 7th symposium called Integrative Psychology of Personality at the IV meeting of Russian Psychological Society.

It is a significant event for a Pyatigorsk Psychological School. In 1975, symposium on differential psychophysiology and its genetic aspects first heard the idea of ​​integrated individuality, and it belonged to Wolf Solomonovich Merlin. After 30 years IV congress of the Russian Psychological Society worked as an independent symposium held in his honor for the first time.

In 2008 the Department of Psychology held I International Conference under title “Development of Modern Integrative Psychology of Personality" and from 2008 annually held creative meetings psychologists of Russia, dedicated to the memory of an outstanding Russian scientist, author of the original ideas in individuality psychology V.S. Merlin.

In October 2009 employees of the Department of Psychology successfully participated in the 5th International Congress of Psychotherapy, which was held in Beijing. The congress provided a unique opportunity to communicate in the field of science between the western and eastern psychotherapists, psychologists and psychiatrists.

In 2010, the chair initiated a forum in cooperation with the Stavropol Regional Organization of Trade Union of education and science workers of the Russian Federation on the problems of the life quality of the subjects of the pedagogic society (2010, 2012).

Scientific and educational activities carried out by the scientists of the chair of General and Pedagogic Psychology PSLU are well known in the psychological community, and their efforts to preserve and promote the most productive ideas of Russian psychological science are of great scientific and practical importance.

Положение о кафедре ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет»

Номер документа: 176
Дата утверждения: 20.02.2019
- Задания
- Образовательные файлы
- Вопросы в тестах
- Кол-во wiki
- Терминов в справочниках
Название
_Психология_ 26 0 0 0 0
1.1 Педагогика и психология высшей школы (психология) 6 6 0 0 0
2.3 Педагогическая антропология ИДОРИКТ 1 12 16 0 0
2.3 Психология здоровья 9 38 0 0 0
2.4 Психология человека ИДОРИКТ 1 9 3 0 0
2.4 Психология развития и возрастная психология 12 31 25 0 0
2.4 Учебная практика 2.4 ИДОРИКТ Психология 9 3 0 0 0
2.4 Учебная практика ДО 1 3 0 0 0
2019 г. Преддипломная практика 9 1 0 0 0
2019-2020 гг. Дипломный проект 0 0 0 0 0
2019-2020 гг. Курсовой проект 0 0 0 0 0
3.6 Возрастная психология ДО 1 12 0 0 0
3.6 Психология семьи и семейного воспитания 9 29 20 0 0
Адаптация ребенка к условиям детского сада 6 16 0 0 0
Альманах 0 5 0 0 0
Анатом. ЦНС 0 119 135 0 0
Анатомия и возрастная физиология 0 68 249 0 0
Анатомия и морфология человека 13 26 32 0 0
Анатомия и физиология центральной нервной системы 0 2 0 0 0
Анатомия и физиология ЦНС 0 0 0 0 0
Анатомия и физиология ЦНС_1 9 115 0 0 0
Анатомия центральной нервной системы 0 3 0 0 0
Анатомия ЦНС 0 2 0 0 0
Анатомия ЦНС (очное) 4 28 0 0 0
Антропология 0 0 0 0 0
Антропология (1-2 курс) 0 0 0 0 0
Антропология (ДО) 1 4 25 0 0
Антропология ИДОРИКТ 7 2 0 0 0
Антропология_1 0 0 0 0 0
АППИ 63 23 20 0 0
ВАиФ 0 0 0 0 0
ВАФ 0 0 0 0 0
Введение в проф 0 0 0 0 0
Введение в профессию 1 10 0 0 0
Введение в профессию ОЗО 0 0 0 0 0
Введение в профессию_2 0 0 0 0 0
Введения в психологию 2 3 25 0 0
Взрослость и зрелость в психологии развития 1 4 0 0 0
Возрастная и педагогическая психология 7 26 0 0 0
Возрастная психология 10 0 0 0 0
Возрастно-психологическое консультирование 0 0 0 0 0
ВПК 10 88 0 0 0
Выпускная квалификационная работа 9 11 0 0 0
Дефектология 0 0 0 0 0
Дипломный проект. Научно-исследовательская работа 16 3 0 0 0
Дифференциальная когн 0 0 0 0 0
Дифференциальная когнитология 4 10 0 0 0
Дифференциальная психокоррекция и психотерапия 8 47 0 0 0
ДП 3 5 0 0 0
ДПО 0 25 0 0 0
ДПси 6 8 15 0 0
Здоровье и индивидуальные особенности 1 5 0 0 0
Здоровьесберегающие технологии в образовании 1 3 0 0 0
Зоопсихология 0 0 0 0 0
Зоопсихология и сравнительная психология 2 3 0 0 0
Индивидуальное и групповое психологическое консультирование в кризисных и экстремальных ситуациях 3 37 0 0 0
ИОиД 0 0 0 0 0
Ист. психологии 6 10 1 0 0
История психологии 0 0 0 0 0
История психологии (ЗО) 3 9 22 0 0
История психологии-1 1 13 0 0 0
ИстПс 0 6 62 0 0
ИТвПс 6 27 0 0 0
Качественные и количественные в психологии 6 22 26 0 0
Качественные и количественные методы в психологии 9 13 0 0 0
Клиническая психология детей и подростков 0 13 0 0 0
КлП 5 49 1 0 161
Когнитивное развитие в раннем онтогенезе 0 2 0 0 0
КПД 1 8 0 0 0
Курсовая работа (Эркенова М.М.)_2 7 0 0 0 0
Курсовая работа по общ. псих. 9 5 0 0 0
Курсовая работа по общ. псих._1 10 10 0 0 0
Курсовая работа по общей психологии 7 0 0 0 0
Курсовая работа по общей психологии_04 5 1 0 0 0
Курсовая работа по ОП 6 4 0 0 0
Курсовая работа по психологии дошкольного возраста 17 8 0 0 0
Курсовая работа по психологии дошкольного возраста_1 17 12 0 0 0
Курсовая работа по теории и методике познавательно-речевого развития детей дошкольного возраста 1 2 0 0 0
Курсовая работа_2_ 7 3 0 0 0
Курсовая работа_2_16 16 22 0 0 0
Курсовая работа_2_17 7 0 0 0 0
Курсовая работа_2_26 7 0 0 0 0
Курсовая работа_2_6 7 0 0 0 0
Курсовая работа_ОП 7 3 0 0 0
Курсовой проект. Научно-исследовательская работа 43 6 0 0 0
Магистерский проект. Научно-исследовательская работа 39 11 0 0 0
Методологические проблемы психологии 0 14 0 0 0
Методологические проблемы психологии_02 2 9 20 0 0
Методология и методы социально-психологического исследования 6 15 0 0 0
Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях 17 21 0 0 0
Методы профилактики профессионального выгорания 4 4 0 0 0
ММвП 17 21 0 0 0
ММвПс 12 80 80 0 108
МОП 1 6 0 0 0
МППс 1 5 0 0 0
Научное руководство ВКР 0 0 0 0 0
Научные школы и теории в современной психологии М/1.1 4 5 0 0 0
Научные школы и теории современной психологии 4 15 0 0 0
Нейрофизиология 6 27 299 0 0
Нейрофизиология_1 0 2 0 0 0
НИР_1 8 0 0 0 0
НШиТвСП 0 0 0 0 0
Образовательная работа в разновозрастных группах 3 5 0 0 0
Образовательная работа в разновозрастных группах ДОУ 3 5 0 0 0
Образовательные программы для детей дошкольного возраста 19 53 0 0 0
Общая и экспериментальная психология (с практикумом) ОЗО 4 24 0 0 0
Общая психология 0 1 0 0 0
Общая психология 1 курс (дистанционный факультет) 3 56 262 0 0
Общая психология 2 курс (дистанционный факультет) 4 59 437 0 0
Общая психология I ВФО, II ВФО, ЗФО 5 22 9 1 1
Общая психология ОЗО 8 112 28 0 0
Общая психология_1 11 0 0 0 0
Общий психологический практикум 5 26 0 0 0
Общий психологический практикум (дистанционный факультет) 37 16 0 0 0
Общий психологический практикум_1 3 0 0 0 21
ОиЭП 0 2 0 0 0
ОиЭП (с практимумом) 3 55 202 0 0
ОН 5 9 0 0 0
ОП 15 80 437 0 70
ОПиГ 0 0 0 0 0
ОПиП (психология) ВШПУИМ ИСТ ИМО 1 4 1 0 0 0
ОПП 50 20 0 0 0
Организация предметно-развивающей среды дошкольного образовательного учреждения 12 52 0 0 0
Организация предметно-развивающей среды дошкольного_1 12 55 0 0 0
ОснН 3 8 290 0 0
Основы патопсихологии 0 0 0 0 0
Основы патопсихологии - 4 курс 0 0 0 0 0
Основы патопсихологии_02 10 39 1 0 0
Основы педиатрии и гигиены 0 2 0 0 0
Основы психогенетики 0 27 99 0 0
Основы психотерапии 1 7 0 0 0
Основы социальной медицины 1 6 0 0 0
ОснПс 14 54 0 0 0
От психотравмы к личностному росту 8 8 0 0 0
П-П дигностика 0 0 0 0 0
ПА 9 10 0 0 0
ПГР 0 0 0 0 0
Педагогическая антропология 0 6 0 0 0
Педагогическая практика_02 5 2 0 0 0
Педагогическая психология 0 0 0 0 0
Педагогическая психология 3 курс Психология 21 19 0 0 0
Педагогическая психология_02 0 2 0 0 0
Педагогическое общение_1 6 0 0 0 0
Педантропология 0 17 0 0 0
Педантропология (2 курс) 3 10 0 0 0
Педантропология ИРГЯИКТТИМ Исп, Нем, ФР 2 курс 3 20 0 0 0
ПИ 3 11 0 0 0
ПМИ 0 0 0 0 0
ПОРМ 5 8 0 0 0
ППВ 7 14 15 0 0
ППВ_1 7 14 15 0 0
ППиГР 0 0 0 0 0
Практикум по психологии индивидуальности 0 4 0 0 0
Практикум по психологии совладающего поведения 6 63 0 0 0
Практикум по психологии совладающего поведения_1 6 63 0 0 0
Преддипломная практика_04 4 2 0 0 0
Преддипломная практика_1 0 0 0 0 0
Преддипломная__практика_ 6 0 0 0 0
ПРиВП 1 2 0 0 0
ПРиВП_2 19 45 0 0 0
Проектирование в социальной работе 0 0 0 0 0
Проектирование теоретического и эмпирического исследования 2 23 0 0 0
Проектирование теоретического и эмпирического исследования_1 8 0 0 0 0
Производственная практика (НИР) ПС 10 3 0 0 0
Производственная практика_08 7 12 0 0 0
Производственная практика_08_1 7 12 0 0 0
Профессиональная этика 12 13 15 0 0
Профилактика девиантного поведения 1 5 0 0 0
Профилактическая и психокоррекционная работа по обеспечению психологического здоровья населения 7 41 0 0 0
ПС 0 0 0 0 0
ПСЖ 0 0 0 0 0
ПсИР 0 2 0 0 0
Психогенетика 0 3 0 0 0
Психогенетика_ 17 0 0 0 0
Психол. и педагогика 4 5 0 0 0
Психолог 4 5 0 0 0
Психологическая диагностика детей дошкольного возраста 1 18 70 0 0
Психологическая подготовка будущего водителя в период обучения в автошколе 7 8 0 0 0
Психологическая служба в системе дошкольного образования 9 0 0 0 0
Психологические основы работы с молодежью ИЧ ОРМ 2 курс 0 1 0 0 0
Психологические основы работы с молодежью_02 4 5 0 0 0
Психологические основы развивающего обучения 1 4 0 0 0
Психологические особенности потерпевшего 7 7 21 0 0
Психологические особенности проведения допроса 3 1 0 0 0
Психологический практикум 8 0 0 0 0
Психологическое консультирования по проблемам психологического здоровья 3 42 0 0 0
Психология (1 курс) 19 5 0 0 0
Психология (ВШС) 0 0 0 0 0
Психология (пед. образование) 7 10 0 0 0
Психология (ПО:ФО) 9 25 0 0 0
Психология активности 0 0 0 0 0
Психология активности - 3 курс 1 11 0 0 0
Психология активности ОЗО 0 0 0 0 0
Психология бытия 1 8 3 0 0
Психология бытия человека - 2 курс 1 7 0 0 0
Психология детской одаренности 0 5 6 0 0
Психология детской одаренности_2 8 27 9 0 0
Психология дошкольного возраста 22 100 0 0 0
Психология здоровья и культуры тела_02 2 13 0 0 0
Психология здоровья и рекреационного сервиса 1 1 0 0 0
Психология здоровья и рекреационного сервиса_02 1 5 0 0 0
Психология здоровья_04 0 0 0 0 0
Психология и пед 0 3 0 0 0
Психология и педагогика 4 6 0 0 5
Психология и педагогика (психология) 0 0 0 0 0
Психология и педагогика (психология) ИМСТИИЯ ТИМ,ТИП, ТД. 1 курс 3 0 0 0 0
Психология и педагогика (психология) ОЗО 2 34 0 0 0
Психология и педагогика (психология)ИРГЯИКТ 1 курс 7 2 0 0 0
Психология и педагогика ВШ ПГЛУ магистратура 0 0 0 0 0
Психология и педагогика игры 6 8 0 0 0
Психология и педагогика игры_02 10 9 0 0 0
Психология ИМСТИИЯ ТИМ БАК 2 курс 13 22 0 0 0
Психология инд 0 0 0 0 0
Психология индивидуального самосознания 0 0 0 0 0
Психология индивидуальности 0 0 0 0 0
Психология креативности и творчества 3 4 26 0 0
Психология кризисных и экстремальных ситуаций 8 44 0 0 0
Психология кризисных и экстремальных ситуаций_1 8 64 0 0 0
Психология ОЗО 3 46 0 0 0
Психология подросткового возраста 0 11 0 0 0
Психология полиморфной индивидуальности 0 6 0 0 0
Психология половых и гендерных различий 0 61 0 0 0
Психология развития и возрастная психология 12 30 25 0 0
Психология развития и возрастная психология_1 30 36 0 0 0
Психология семьи 9 29 20 0 0
Психология семьи (ИДОРИКТ) 9 39 0 0 0
Психология семьи и семейного воспитания 9 18 0 0 0
Психология семьи_2 10 53 0 0 0
Психология семьи_2_1 10 53 0 0 0
Психология социальной работы 2 5 0 0 0
Психология ст 9 15 31 0 0
Психология стресса 0 0 0 0 0
Психология человека 0 4 0 0 0
Психология человека_02 1 6 30 0 0
Психология_02 6 71 294 0 0
Психология_03 1 8 0 0 0
Психология_семьи 10 0 0 0 0
Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом) 1 21 35 0 0
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса 5 0 0 0 0
Психолого-педагогическое сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в детском саду 4 1 0 0 0
Психопатология развития 0 0 0 0 0
Психосоматика 0 0 0 0 0
Психосоциальная работа в здравоохранении 9 20 0 0 0
Психофизиологические методы исследования 5 11 22 0 0
Психофизиологические МИ ИДОРИКТ 7 15 0 0 0
Психофизиология 0 0 0 0 0
Психофизиология профессиональной деятельности 0 0 0 0 0
Психофизиология_2 3 23 36 0 0
ПсПД 0 0 0 0 0
ПСР 0 2 0 0 0
ПсС 15 28 20 0 0
ПУ 0 15 0 0 0
РK 2 6 0 0 0
Развитие моторики у дошкольников 16 2 0 0 0
Развитие моторики у дошкольников 3.1 4 5 0 0 0
Реабилитация несовершеннолетних, попавших под воздействие идеологии терроризма и экстремизма 10 0 0 0 0
Рк-во практикой по получению ПУ и ОПД 0 0 0 0 0
Руководство ВКР_4 0 0 0 0 0
Руководство преддипломной практикой_01 0 0 0 0 0
Руководство производственной практикой "НИР" 0 0 0 0 0
СИПО 0 0 0 0 0
Системная психодиагностика и психокоррекция 0 0 0 0 0
Современные теории социального благополучия 0 0 0 0 0
Соц-псих сопровождение 15 15 0 0 0
Социальная психология 0 0 62 0 0
Социально-медицинская помощь престарелым 1 6 0 0 0
Социология и психология семьи 10 26 0 0 0
Социология и психология семьи (психология) 0 0 0 0 0
Спец. псих. 2 10 37 0 0
Специальная психология 1 9 0 0 0
Статистические методы и математическое моделирование в психологии 2 23 0 0 0
Театрализованная деятельность в ДОУ 7 2 0 0 0
Теоретические и методологические проблемы психологии 0 0 0 0 0
Теория и методика математического развития 0 0 0 0 0
Теория и методика музыкального развития детей дошкольного возраста 6 15 0 0 0
Теория и методика познавательно-речевого развития детей дошкольного возраста 20 35 0 0 0
Теория и методика познавтаельно-речевого развития де_1 6 9 0 0 0
Теория и методика познавтаельно-речевого развития детей дошкольного возраста 6 9 0 0 0
Теория и методика развития математических представлений у дошкольников 0 0 0 0 0
Теория и методика развития математических представлений у дошкольников_2 7 50 0 0 0
Теория и методика социально-личностного развития дошкольника 5 70 0 0 0
Теория и методика физического развития дошкольника 1 1 0 0 0
Теория и методика физического развития дошкольника 3.1 6 6 0 0 0
Теория и методика художественно-эстетического развития дошкольников 7 16 0 0 0
Теория и методика экологического развития дошкольника 5 5 0 0 0
Теория и методика экологического развития дошкольника 3.2 5 5 0 0 0
ТОиД 2 6 0 0 0
Учебная практика (Психолого-педагогическая практика) 1 3 0 0 0
Учебная практика 3.2 0 0 0 0 0
Учебная практика ДО (Басанова Е.Е.)_6 1 4 0 0 0
Учебная практика ДО (Поклонская В.Д.)_5 0 0 0 0 0
Учебная практика ДО (Эркенова М.М.)_4 1 1 0 0 0
Учебная практика ДО_ПС 1 3 0 0 0
Учебная практика_02 3 9 0 0 0
Учебная практика_02_1 3 11 0 0 0
Учебная практика_04 9 3 0 0 0
Учебная практика_3 3 2 0 0 0
Феноменология индивидуальных различий 0 12 0 0 0
Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем 0 1 0 0 0
Физиология человека 0 21 0 0 0
Физиология человека ИДОРИКТ 36 8 0 0 0
Экономические основы социальной работы 0 0 0 0 0
Экспериментальная психология 17 16 30 0 0
Экспериментальная психология (дистанционный факультет) 5 9 30 0 0
ЭП 2 13 0 0 0

Развитие познавательно-речевой активности старших дошкольников в процессе реализации образовательного проекта «Достопримечательности Кавказских Минеральных Вод»

Development of cognitive-speech activity of senior preschool children in the process of implementing the educational project "Sights of Caucasus Mineral Waters"

Научный руководитель: Поклонская Виолетта Дмитриевна
Автор ВКР: Хитрикова Анна Алексеевна

Проектирование образовательной деятельности по правовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста

Designing educational activities on legal education of children of the senior preschool age

Научный руководитель: Гордиенко Наталья Викторовна
Автор ВКР: Понежева Белла Анзоровна

Развитие представлений о неживой природе в процессе организации исследовательско-поисковой деятельности с детьми средней группы

Development of ideas about inanimate nature in the process of organization of research and search activity with children of the middle group

Научный руководитель: Гордиенко Наталья Викторовна
Автор ВКР: Кропачева Екатерина Сергеевна

Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста в процессе реализации образовательного проекта «Наша Армия»

Preschoolers' patriotic feelings formation in accordance with educational project "Our Army"

Научный руководитель: Поклонская Виолетта Дмитриевна
Автор ВКР: Крикунова Диана Константиновна

Развитие интеллектуальных способностей у старших дошкольников в процессе организации развивающих игр на занятиях по формированию элементарных математических представлений

The development of intellectual faculties of senior preschool children in the proses of organizing developing games in basic mathematical representations

Научный руководитель: Поклонская Виолетта Дмитриевна
Автор ВКР: Грек Елена Васильевна

Развитие творческих способностей у старших дошкольников в процессе театрально-игровой деятельности с использованием русских народных сказок

The development of the creativeness of senior pre-school children in the theater and gaming process using the Russian folk tales

Научный руководитель: Поклонская Виолетта Дмитриевна
Автор ВКР: Галустова София Дмитриевна

Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста методами ТРИЗ в процессе организационно-образовательной деятельности по развитию речи

The Development of coherent speech of children of the senior preschool age by using the methods of TRIZ in the process of organizational and educational activities in language development

Научный руководитель: Гордиенко Наталья Викторовна
Автор ВКР: Виноградская Диана Владимировна

Психолого-педагогические условия развития познавательной активности старших дошкольников в процессе экспериментальной деятельности на занятиях по формированию экологических представлений

Psycho-pedagogical conditions of cognitive activity development of senior preschoolers in the process of experimental activities in the classroom for the formation of ecological concepts

Научный руководитель: Поклонская Виолетта Дмитриевна
Автор ВКР: Левашова Софья Александровна

Формирование психолого-педагогической компетентности у родителей в области коммуникативного развития детей в процессе социального партнерства дошкольного образовательного учреждения с семьёй (средняя группа)

Formation of psycho-pedagogical competence of parents in developing communication skills of their children during social partnership between the educational institution and the family (middle group)

Научный руководитель: Басанова Елена Евгеньевна
Автор ВКР: Каппушева Аминат Муратовна

Этнокультурное воспитание дошкольников в процессе организационно-образовательной деятельности по развитию речи

Ethnocultural education of preschool children in the course of organizational and educational activities for development of the speech

Научный руководитель: Боязитова Ирина Валерьевна
Автор ВКР: Егожева Амина Олеговна

Развитие познавательно-речевой активности в процессе формирования экологических представлений о характерных особенностях времен года у детей средней группы

Development of cognitive-speech activity in the process of formation of ecological concepts about the characteristics of the seasons in children of middle group

Научный руководитель: Басанова Елена Евгеньевна
Автор ВКР: Грушковская Екатерина Юрьевна

Педагогическое моделирование процесса этнокультурного воспитания старших дошкольников средствами театрализованной деятельности

The development of the creativeness of senior pre-school children in the theater and gaming process using the Russian folk tales

Научный руководитель: Боязитова Ирина Валерьевна
Автор ВКР: Гочияева Алина Олеговна

Формирование этнокультурной компетентности родителей в процессе интерактивного взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей

Formation of ethno-cultural competence of parents in the process of interactive interaction of preschool educational institution with the family

Научный руководитель: Гордиенко Наталья Викторовна
Автор ВКР: Гайваль Алиса Сергеевна

Психолого-педагогические условия обогащения сенсорного опыта детей младшего дошкольного возраста

Psycho-pedagogical conditions of enrichment of sensory experiences of children of preschool age

Научный руководитель: Басанова Елена Евгеньевна
Автор ВКР: Бапинаева Марина Салиховна

Формирование культуры безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста средствами проектной деятельности

Formation of a culture of safe behavior in children of senior preschool age by means of project activities

Научный руководитель: Эркенова Мариям Мустафаевна
Автор ВКР: Бакиева Кадрия Файзуллаевна

Развитие активной речи у детей младшего дошкольного возраста в процессе организации образовательной деятельности средствами русского фольклора

Development of active speech in children of younger preschool age in the process of organizing educational activities using the means of Russian folklore

Научный руководитель: Поклонская Виолетта Дмитриевна
Автор ВКР: Алимурзаева Нажабат Шамсутдиновна

Правовая деятельность воспитателя дошкольного образовательного учреждения по защите прав и достоинств ребенка в семье и детском саду

Legal activity of the preschool educational institution for the protection of the rights and dignity of the child in the family and children's garden

Научный руководитель: Гордиенко Наталья Викторовна
Автор ВКР: Аванесова Оксана Эдуардовна

Влияние стиля детско-родительского взаимодействия на формирование психологической безопасности личности подростка

Influence of the style of child-parent interaction on the formation of the psychological security of a teenager's personality

Научный руководитель: Басанова Елена Евгеньевна
Автор ВКР: Хаупшева Рузанна Руслановна

Формирование чувства психологической безопасности у младших подростков в образовательном учреждении

Formation of feeling of psychological safety at younger teenagers in educational institution

Научный руководитель: Басанова Елена Евгеньевна
Автор ВКР: Мангасарян Нвард Лаврентовна

Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательно-речевой деятельности средствами технологии ТРИЗ

Тhe theory of inventive problem solving, creative abilities, preschool age, cognitive and speech development

Научный руководитель: Пилюгина Екатерина Ивановна
Автор ВКР: Долгова Александра Сергеевна

Педагогические условия развития игровой деятельности старших дошкольников

Pedagogical conditions of development of game activity of the senior preschool children

Научный руководитель: Лидак Людмила Валентиновна
Автор ВКР: Черкесова Мадина Дахировна

Системное исследование развития гражданской и этнической идентичности в старшем школьном возрасте

System study of the development of civil and ethnic identity in the school age

Научный руководитель: Боязитова Ирина Валерьевна
Автор ВКР: Ходукаева Гульжана Саид - Селамовна

Психолого-педагогические условия организации сюжетно – ролевой игры как средство развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста

Development of communication skills, communication, senior preschool age, the plot - role-playing game

Научный руководитель: Пилюгина Екатерина Ивановна
Автор ВКР: Хажнагоева Милана Анзоровна

Развитие познавательной сферы старших дошкольников средствами современных образовательных технологий

Development of cognitive sphere of the senior preschool children by means of modern educational technologies

Научный руководитель: Поклонская Виолетта Дмитриевна
Автор ВКР: Селезнёва Яна Владимировна

Педагогические условия использования игр-драматизаций в развитии творческих способностей детей

Pedagogical conditions of use of games-dramatization in the development of creative abilities of children

Научный руководитель: Лидак Людмила Валентиновна
Автор ВКР: Рихтер Виалетта Романовна

Исследование специфики этнокультурной социализации детей в старшем дошкольном возрасте

The study of the ethno-cultural specificity of socialization of children in the preschool age

Научный руководитель: Боязитова Ирина Валерьевна
Автор ВКР: Пшихачева Рузана Мухамедовна

Психологические условия формирования социальной идентичности в подростковом возрасте

Psychological conditions of social identity formation in adolescence

Научный руководитель: Басанова Елена Евгеньевна
Автор ВКР: Пугачёв Сергей Сергеевич

Системное исследование психологической культуры учащихся старших классов сельской школы

System research of psychological culture of the senior classes of rural school pupils

Научный руководитель: Мищенко Любовь Владимировна
Автор ВКР: Макарова Елена Валерьевна

Особенности формирования этнической идентичности подростков, воспитывающихся в моноэтнических и межэтнических семьях

Features of formation of ethnic identity of adolescents brought up in mono-ethnic and inter-ethnic families

Научный руководитель: Басанова Елена Евгеньевна
Автор ВКР: Магомедов Бекхан Хусаинович

Интегративный портрет Интернет-зависимых студентов вуза

Integrative portrait of Internet-dependent high school students

Научный руководитель: Эркенова Мариям Мустафаевна
Автор ВКР: Люсена Леонидовна Люева
В данном разделе представлены научные работы студентов из сборника "Молодая наука".