Исторический экскурс

1999 г. – Основание Психологической Службы ПГЛУ. Служба действует на основе Устава университета, положения о психологической службе, руководствуясь в своей деятельности задачами системы высшего образования РФ, государственной программой по работе с молодежью в целях личностного развития граждан РФ. Ее назначение состоит в психологической поддержке студентов, профессорско-преподавательского состава и сотрудников административно-хозяйственного аппарата.

2000-2002 гг. – Психологическая служба ПГЛУ становится базой научно-исследовательской и производственной практик. В сферу деятельности входят: профориентационная диагностика, индивидуальное консультирование, тренинговые, психокоррекционные, развивающие программы. 

2003-2004 гг. - Принципиально новым направлением деятельности службы в этом учебном году явилось создание центра профориентационной работы «Перспектива». Целями центра являются содействие обеспечению социально-психологической стабильности общества путем развития человеческих ресурсов; разработка, внедрение и практическая реализация комплексного сопровождения карьеры; формирование у студентов профессионального самосознания и активной жизненной позиции.

2005-2006 гг. – Профориентационный центр «Перспектива» при психологической службе ПГЛУ начал активное сотрудничество с центром трудоустройства студентов ПГЛУ, где студенты получили психологическую информацию, позволяющую успешно ориентироваться на рынке труда. Впервые был разработан и опробован новый вид семинарской и тренинговой работы, тематика которого – «Личностные взаимоотношения и отношения в семье».

2006 – 2007 гг. - Новым направлением деятельности службы в этом учебном году явилось создание кружка «Психологический калейдоскоп», с целью повышения психологической стрессоустойчивости и развития личности студентов. Разработка и проведение программ: «Великое Будущее России», «Мечта-Цель-Результат», «Повышение себя$тоимости». Целью данной программы являлось повышение уровня знания, умений и навыков студентов в сфере межличностного взаимодействия, командной работы и креативного мышления.

2007-2008 гг. – Психологическая служба начала сотрудничество с центром формирования индивидуальных траекторий развития студентов и с институтом довузовской подготовки и профориентации.

2008-2009 гг. – Инновационным видом деятельности Психологической Службы ПГЛУ в этом учебном году стала разработка и подготовка тестового материала для отдела менеджмента индивидуальных траекторий развития студентов с целью диагностики компетенций первокурсников. В сотрудничестве с Отделом Интернет-портала и развития электронной образовательной среды была разработана компьютерная версия данного теста. Компьютерный вариант теста является ноу-хау Психологической службы и открывает широкие перспективы его массового применения в практической деятельности. Под руководством Психологической службы и карьерных менеджеров факультетов прошла успешная апробация теста среди студентов первого курса.

Психологическая служба приняла участие в проведении Всероссийской научно-практической конференции «Организационная психология в образовании, бизнесе и управлении».

Сотрудники Психологической службы в рамках проекта «Успех в жизни и карьере» разработали тренинговую программу «Стрессоустойчивость и конструктивное поведение в профессиональной деятельности», для круизной компании «Водоходъ» и успешно реализовали ее.

По запросу ректората Психологической Службой было разработано и апробировано тестирование для преподавателей кадрового резерва. Цель данного тестирования – расширение возможностей использования личностно-профессионального потенциала сотрудников и уровня их подготовки к руководящей и административной работе.

2009-2010 гг. -  В этом учебном году ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА отметила 10 -летний юбилей. Были подведены итоги работы Службы с момента основания, выделены достижения, отмечены высокие показатели работы, определены перспективные направления работы. 

Согласно инновационной политике университета, в течение учебного года приоритетными направлениями стали проектная деятельность и тренинговая работа.

Второй год сотрудники Психологической службы успешно проводят компьютерное тестирование для отдела менеджмента индивидуальных траекторий развития студентов с целью диагностики компетенций первокурсников. 

В течение учебного года сотрудники Психологической службы готовили студентов по программе «Стрессоустойчивость и конструктивное поведение в профессиональной деятельности» для круизных компаний: ООО «Мостурфлот-сервис» и ООО «ВодоходЪ». В этом году к данной программе присоединилась турецкая компания «RISUS organizasyon and animasyon».

В 2009-2010 учебном году увеличились консультативные возможности за счет создания Психологической консультации по е-mail. Данная услуга предоставляет возможность без визита к психологу получить психологическую консультацию, профессиональную поддержку и открыть для себя новые возможности на пути решения своих проблем. 

Сотрудники Психологической службы приняли участие в проекте Профсоюзного комитета «Анкетирование с целью изучения демографических условий и мотиваций профессиональной деятельности», а тат же участвовали в форуме «Содружество профсоюзов и психологического сообщества на этапе модернизации российского образования».

Психологическая служба приняла участие в Международной научно-практической конференции «Роль психологии и педагогики в модернизации Российского образования: методология, теория, практика», посвященная 70-летию ПГПИИЯ-ПГЛУ и кафедры психологии и педагогики.

Сотрудники Службы приняли участие в творческой встрече «Психология в бизнесе» на кафедре психологии развития и управления Института человековедения. 

Психологическая служба приняла участие в Первой городской «Ярмарке психологии».

В течение всего времени работы успешно и эффективно проводится работа по научно-исследовательскому направлению деятельности психологической службы ПГЛУ. Приоритетным в научной деятельности службы остается развитие личности студента в образовательной практике вуза, исследование необходимых для этого психологических условий и факторов.

Психологическая служба проводит адаптационные тренинги на всех факультетах для студентов-первокурсников, повышая эффективность процессов формирования навыков и умений рациональной организации умственной деятельности, вырабатывание оптимального режима труда, досуга и быта, установления система работы по самообразованию и самовоспитанию профессионально значимых качеств личности.